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MoodlePartie 14 — Mini-jeux (exploration guidée)03 — Créer & structurer un cours

Terrain 03 — Créer & structurer un cours

⏱️ TL;DR — 25 mini-jeux ⭐→⭐⭐ pour monter et organiser un cours : formats, sections, paramètres, visibilité, réorganisation, sauvegarde/reset. À la fin, tu structures un cours comme un enseignant aguerri.


🕹️ Mini-jeu 1 — Créer un cours ⭐⭐ 🛠️

But : l’espace de formation. Mission : crée un cours « Initiation à la photo » dans une catégorie. Étapes :

  1. Administration du site → Cours → Ajouter un cours (ou depuis une catégorie).
  2. Nom complet, nom abrégé, catégorie → Enregistrer.

✅ Solution

Un cours vit dans une catégorie (rangement). Nom complet (affiché) + nom abrégé (unique, dans le fil d’Ariane). C’est le conteneur de toutes tes sections/activités.


🕹️ Mini-jeu 2 — Choisir le format ⭐⭐ 👩‍🏫

But : la disposition du cours. Mission : dans les paramètres, teste le format « Sections » puis « Hebdomadaire ».

✅ Solution

Le format de cours (Paramètres → Format) : Sections/Thèmes (par sujet), Hebdomadaire (par dates), Une seule activité, Social (forum central). Chaque format est un plugin (format_*). Change la logique d’affichage.


🕹️ Mini-jeu 3 — Nommer une section 👩‍🏫

But : des sections parlantes. Mission : renomme la section 1 en « Cadrage ». Étapes :

  1. Mode édition → ⋮ de la section → Modifier le nom.

✅ Solution

Une section regroupe ressources et activités d’un thème. Un nom clair (au lieu de « Section 1 ») structure l’apprentissage. Le résumé de section (jeu 6) ajoute un chapô.


🕹️ Mini-jeu 4 — Ajouter/retirer une section ⭐⭐ 👩‍🏫

But : dimensionner le cours. Mission : ajoute une section, puis supprime-en une.

✅ Solution

En mode édition, « + Ajouter des sections » en bas ; ⋮ → Supprimer. Supprimer une section supprime son contenu : prudence. Le nombre de sections est aussi réglable dans les paramètres.


🕹️ Mini-jeu 5 — Réorganiser les sections ⭐⭐ 👩‍🏫

But : l’ordre pédagogique. Mission : déplace une section (glisser via la poignée).

✅ Solution

En mode édition, la poignée de déplacement (⠿) réordonne sections et activités par glisser-déposer. L’ordre = le parcours de l’apprenant. La vue « repliée » facilite les gros cours.


🕹️ Mini-jeu 6 — Le résumé de section ⭐⭐ 👩‍🏫

But : introduire un thème. Mission : ajoute un texte de résumé à une section.

✅ Solution

⋮ de la section → Modifier → Résumé : un chapô (objectifs, consignes) affiché en tête de section. Rédigé dans l’éditeur riche (images, liens). Améliore la clarté du cours.


🕹️ Mini-jeu 7 — Cacher une section ⭐⭐ 👩‍🏫

But : préparer sans publier. Mission : cache une section, vérifie en étudiant.

✅ Solution

⋮ → Cacher : la section (et son contenu) devient invisible aux étudiants, visible grisée pour toi. Idéal pour préparer une semaine à l’avance. Vérifie via « Se connecter en tant qu’ » (terrain 02).


🕹️ Mini-jeu 8 — Mettre une section en évidence ⭐⭐ 👩‍🏫

But : signaler « on est ici ». Mission : marque la section courante en évidence.

✅ Solution

⋮ → Mettre en évidence (highlight) surligne la section active — repère visuel pour les étudiants. En format hebdomadaire, la semaine en cours peut l’être automatiquement.


🕹️ Mini-jeu 9 — Les paramètres du cours ⭐⭐ 👩‍🏫

But : configurer l’ensemble. Mission : ouvre Paramètres et règle dates, résumé, format.

✅ Solution

Paramètres du cours : nom, catégorie, dates de début/fin, résumé, format, apparence, achèvement, groupes. Le tableau de bord central du cours. Les dates pilotent la chronologie et les rapports.


🕹️ Mini-jeu 10 — L’image du cours 👩‍🏫

But : identité visuelle. Mission : ajoute une image de cours (Paramètres → Fichiers de résumé).

✅ Solution

L’image du cours illustre sa carte dans « Mes cours »/catalogue. Détail de finition qui rend le catalogue attractif. Format paysage recommandé.


🕹️ Mini-jeu 11 — Visibilité du cours ⭐⭐ 🛠️

But : publier ou non. Mission : passe le cours en « Caché » puis « Visible ».

✅ Solution

Paramètres → Visibilité du cours : caché = invisible aux étudiants (même inscrits) ; visible = accessible. On prépare en caché, on publie en visible. Distinct de la visibilité d’une section.


🕹️ Mini-jeu 12 — Le format « une seule activité » ⭐⭐ 👩‍🏫

But : un cours minimaliste. Mission : crée un cours au format « Activité unique » avec un SCORM ou un test.

✅ Solution

Le format Activité unique affiche directement une activité (pas de sections). Parfait pour un module « une ressource = un cours » (un SCORM, un test de certification). Simplicité maximale.


🕹️ Mini-jeu 13 — Le format hebdomadaire ⭐⭐ 👩‍🏫

But : un cours rythmé par dates. Mission : passe un cours en format Hebdomadaire et règle la date de début.

✅ Solution

Le format Hebdomadaire génère une section par semaine à partir de la date de début. Idéal pour un cours cadencé. Les dates deviennent structurantes (échéances alignées).


🕹️ Mini-jeu 14 — Réorganiser les activités ⭐⭐ 👩‍🏫

But : l’ordre dans une section. Mission : déplace une activité en tête de section.

✅ Solution

Comme les sections, les activités se glissent (poignée) au sein d’une section ou vers une autre. L’index du cours permet aussi de déplacer par glisser. L’ordre guide la progression.


🕹️ Mini-jeu 15 — Indenter une activité ⭐⭐ 👩‍🏫

But : hiérarchie visuelle. Mission : indente une activité sous une autre.

✅ Solution

⋮ d’une activité → Déplacer à droite (indent) crée un décalage visuel pour grouper/subordonner. Léger, mais utile pour aérer une section dense.


🕹️ Mini-jeu 16 — Une étiquette de section 👩‍🏫

But : du texte/média inline. Mission : ajoute une Étiquette (titre + image) entre deux activités.

✅ Solution

L’Étiquette (Label) insère du contenu directement sur la page (titre, texte, image, vidéo), sans lien à cliquer. Structure et aère une section. C’est une « ressource » un peu spéciale (terrain 04).


🕹️ Mini-jeu 17 — Dupliquer une activité ⭐⭐ 👩‍🏫

But : gagner du temps. Mission : duplique un devoir et adapte-le.

✅ Solution

⋮ → Dupliquer copie une activité avec ses réglages. Idéal pour des devoirs similaires (mêmes consignes, dates différentes). Plus rapide que tout re-paramétrer.


🕹️ Mini-jeu 18 — La progression affichée ⭐⭐ 👩‍🏫

But : montrer l’avancement. Mission : active l’achèvement du cours et ajoute le bloc/indicateur de progression.

✅ Solution

Avec le suivi d’achèvement activé (terrain 08), des cases apparaissent sur les activités et un bloc « Progression » synthétise. Motivant pour l’étudiant, informatif pour l’enseignant.


🕹️ Mini-jeu 19 — Sauvegarder le cours ⭐⭐ 👩‍🏫

But : archiver/dupliquer. Mission : fais une sauvegarde du cours (.mbz). Étapes :

  1. Menu du cours (⋮ ou « Plus ») → Sauvegarde → suis l’assistant.

✅ Solution

La sauvegarde produit un fichier .mbz (contenu + activités + éventuellement données/utilisateurs). Base de la duplication et de la migration. Se restaure dans un autre cours (jeu 20).


🕹️ Mini-jeu 20 — Restaurer dans un nouveau cours ⭐⭐⭐ 👩‍🏫

But : cloner un cours. Mission : restaure ta sauvegarde dans un cours vierge.

✅ Solution

Restauration → choisis « nouveau cours » ou « dans ce cours ». Recrée sections/activités à l’identique. Combiné à la sauvegarde, c’est le mécanisme de clonage/rentrée (repartir d’un cours modèle chaque année).


🕹️ Mini-jeu 21 — Importer depuis un autre cours ⭐⭐⭐ 👩‍🏫

But : piocher du contenu. Mission : importe une activité d’un cours vers un autre.

✅ Solution

Menu du cours → Importer : copie des activités/ressources d’un cours où tu enseignes vers le cours courant (sans les données étudiants). Plus ciblé qu’une restauration complète.


🕹️ Mini-jeu 22 — Réinitialiser un cours ⭐⭐⭐ 👩‍🏫

But : vider pour une nouvelle promo. Mission : utilise « Réinitialiser » pour retirer les données étudiants en gardant la structure.

✅ Solution

Réinitialiser (Reset) supprime remises, notes, messages, inscriptions… mais conserve activités et ressources. Le geste de rentrée : on repart propre avec le même contenu. ⚠️ Irréversible — sauvegarde d’abord.


🕹️ Mini-jeu 23 — Le bloc « Sections repliables » ⭐⭐ 👩‍🏫

But : gérer un gros cours. Mission : teste l’affichage « replié »/onglets selon le format.

✅ Solution

Certains formats affichent les sections repliées ou en onglets pour alléger un long cours. Réglable dans les paramètres du cours. Améliore l’UX sur les cours riches.


🕹️ Mini-jeu 24 — Les rôles dans le cours ⭐⭐ 👩‍🏫

But : relier structure et participants. Mission : ouvre Participants et repère qui est inscrit et avec quel rôle.

✅ Solution

Participants liste inscrits + rôles + groupes + statut d’inscription. C’est le lien entre la structure (ton cours) et les gens (terrain 09). Point de départ de la gestion quotidienne.


🕹️ Mini-jeu 25 — Récap structure de cours ⭐⭐ 👩‍🏫

But : capstone du terrain. Mission : un cours complet : format choisi, 4 sections nommées avec résumés, une cachée, image de cours, sauvegardé, prêt à recevoir des activités.

✅ Solution

Tu sais créer et structurer un cours de A à Z. Le squelette est prêt : place au contenu — ressources (terrain 04) puis activités (terrain 05).


Terrain suivant : 04 — Ressources.